Na Trgu J. J. Strossmayera u Križevcima danas je održano javno predstavljanje programa ”Biciklističke igre” za djecu, a pozivu Grada Križevaca i križevačkih dječjih vrtića odazvao se veliki broj roditelja i djece, koje je pozdravio inicijator uvođenja ove aktivnosti u Križevcima, zamjenik gradonačelnika Danijel Šaško.

Program ”Biciklističkih igara” uvodi se u Dječji vrtić Križevci, Dječji vrtić ”Zraka sunca”, Dječji vrtić ” Čarobna šuma” te vrtić u okviru Centra za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju Križevci, a organizirat će se u sklopu redovnog vrtićkog programa, u pravilu jednom tjedno.

Odgajateljice iz navedenih dječjih vrtića, nakon prethodnih priprema te edukacije koju su za njih ovaj tjedan održali članica Biciklističkog veleposlanstva Danske i Međunarodnog odbora Danske biciklističke federacije Lotte Bech i njen suradnik Balder Brøndsted, zajedno su s djecom, izvođenjem različitih igara na biciklu, predstavile način rada i učenja ovom metodom.

Koncept ”Biciklističkih igara” djeca prihvaćaju s oduševljenjem, jer im se daje izbor između raznih aktivnosti na biciklu, što ga čini zabavnim, a igra se razvija spontano, umjesto da dijete slijedi unaprijed propisane korake. Igra je vođena je unutarnjom motivacijom djece, što ih ohrabruje da eksperimentiraju i isprobavaju nove ideje u sigurnom okruženju.

Što su ”Biciklističke igre”?

”Biciklističke igre” (engl. Cycling Games) su pedagoška metoda učenja kroz igru, razvijena u danskim dječjim vrtićima, gdje se igra smatra ključem učenja za djecu u dobnoj skupini od 2 do 6 godina, a koja se može usporediti s Montessori metodom usmjerenom prema poticanju djece na učenje kroz “smislenu igru” u kojoj su djeca aktivni sudionici.

Biciklističke igre obuhvaćaju brojne, djeci već poznate, igre u pokretu koje se izvode na biciklu, a imaju za cilj naučiti djecu voziti bicikl, razviti njihovu sigurnost na biciklu i prije svega, pružiti im radost vožnje biciklom.

Vježbanje na biciklu uz ”Biciklističke igre” može započeti u dobi od 2-3 godine na biciklima za ravnotežu. Kroz igru djeca doživljavaju slobodu upravljanja biciklom, a usvajanjem biciklističkih vještina razvija se njihovo samopouzdanje. ”Biciklističke igre” potiču i motorički razvoj djece, razvoj ravnoteže, refleksa i orijentacije. Kroz interakciju s drugom djecom razvijaju se i socijalne vještine djeteta.